10.3969/j.issn.2095-3801.2015.02.015
基于RS触发器模型的555定时器教学探索
提出了一种RS触发器等效模型,用于解释集成定时器555的工作原理。说明了该等效触发器模型与普通门电路构成触发器的差别,给出构成施密特触发器进而设计多谐振荡器的方法。教学实践表明使用该RS触发器模型学生更容易理解555定时器的工作原理,并更快掌握电路设计方法。
555定时器、RS触发器、施密特触发器、等效模型
G642.0(高等教育)
丽水学院教学改革研究项目13JZ02
2015-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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