师范类热力学统计物理课堂教改实践

摘要：

热力学统计物理联系着宏观和微观物理世界,是物理师范类专业的基础理论课程之一.结合教学实践和经验,主要从教学内容、教学方法及教师素质3个方面阐述观点和实施方案,以此为提高热力学统计物理及其他专业课程的教学质量提供有益参考.

关键词：热力学统计物理、教学质量、教学改革、教学方法

所属期刊栏目：36

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家青年自然科学基金资助项目11304134

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79