本科生导师制实施过程中存在的问题与对策--以丽水学院农村区域发展专业为例

摘要：

本科生导师制是当今中国高等教育应对大学生个性化发展需要和新时期高素质创新人才的需求而进行的一种管理模式上的改革和探索。以丽水学院农村区域发展专业为例，从实施过程、实施机制、实施内容、软环境建设等方面分析该专业在实施本科生导师制过程中存在的问题，并提出重视导师制实施的整个过程、完善实施机制、增加师生互动的机会、加强本科生导师制软环境建设等对策。

关键词：本科生导师制、农村区域发展专业、问题、对策

分类号：G642(高等教育)

资助基金：丽水学院教育教学改革一般项目13JY45

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-112