基于实际生产环境的Linux教学改革

摘要：

参照应用型卓越工程师的培养标准和知识能力的具体要求,采用PBL (Problem Based Learning)和CBL(Case Based learning)结合实际生产环境,以具体工程环境问题为驱动,构建Linux操作系统卓越课程教学模型.调动学生学习的主动性和积极性,让学生置身于企业实际生产环境,从实际生产中发现问题和解决问题,培养学生探索知识的兴趣,使得学习体验和学习成果并重.

关键词：Linux、PBL教学、CBL教学、卓越课程

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：丽水学院课堂教学模式改革一般项目2013-85-59

在线出版日期：2014-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-115