利用数学阅读培养学生的数学素养

摘要：

针对部分学习勤奋的高中生数学学习成绩难以提高的问题,提出利用数学阅读来培养学生的数学素养.根据教学实践经验,介绍高中数学阅读的具体内容和方法,并分析了一个案例.

关键词：数学素养、建构主义、知识迁移

所属期刊栏目：36

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2014-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：104-107