美国沉浸式教学及其对中国双语教学的启示

摘要：

沉浸式是指用第二语言作为教学语言进行学科教学的一种双语教学模式.沉浸式教学始于加拿大,在美国取得了很大发展.近年来,中国各地纷纷掀起双语教学热潮.然而,我国的双语教学还刚起步,在师资、教材和教学方法等方面还存在不足.借鉴美国沉浸式教学方法,我国双语教学可以通过创设语言环境、制定教学常规、设计详尽的教学计划等措施,切实提高教学质量.

关键词：美国、沉浸式教学、中国双语教学、启示

所属期刊栏目：35

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：107-113