期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3801.2012.05.023

新课改背景下中学数学教师角色新议

引用
在新课改背景下中学数学教师应是美学型教师,成为美学的倡导集成者;应该是企管型教师,成为企业文化的倡导传播者;应该是创新型教师,成为多媒介的使用推广家;应该是务实型教师,成为实践营销理念的灌输者.

中学数学、课程改革、教师角色、"四型"教师

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G633.6(中等教育)

2013-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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丽水学院学报

1008-6749

33-1333/Z

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2012,34(5)

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