高中历史课中主题式教学初探

摘要：

在分析高中历史课堂引入主题式教学的背景的基础上,探讨了主题式教学实践过程中“主题”整合的方式、“主题”整合的三个层面以及在整合过程中应注意建立的三对关系,最后论述了主题教学实践应注意的问题.

关键词：高中历史课、主题式教学、实践、障碍

所属期刊栏目：34

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2012-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128