10.3969/j.issn.2095-3801.2012.03.007
“教学做合一”培养师范生教师职业技能
教师职业技能是师范生必备的基本素质之一,陶行知“教学做合一”的思想是指导师范生开展教师职业技能训练最有效的理论之一.突出“做”,并在实践中围绕教师要做的“三件事”,坚持“教学做合一”促进师范生教师职业技能的养成.
师范生、教师职业技能、“教学做合一”
34
G650(师范教育)
2012-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
33-37
10.3969/j.issn.2095-3801.2012.03.007
师范生、教师职业技能、“教学做合一”
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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