培养学生合作学习能力的实施策略

摘要：

合作学习是实施素质教育的有效途径,为减负增效提供了保障,体现了素质教育的发展性、主体性、公平性特点.分析合作学习的必要性及存在的误区,并提出培养学生合作学习能力的相关策略.

关键词：素质教育、增效减负、合作学习、有效性

所属期刊栏目：34

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122