10.3969/j.issn.1008-6749.2012.02.021
教学反思内部心理过程简析——基于物理教学反思案例的剖析
从教师教学反思的内部心理过程分析出发,对物理教学中教师教学反思的几个案例进行剖析,为教师教学反思提供一种可借鉴的模式.
教学反思、物理教学、案例、心理过程
34
G633.7(中等教育)
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
103-106
10.3969/j.issn.1008-6749.2012.02.021
教学反思、物理教学、案例、心理过程
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G633.7(中等教育)
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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