10.3969/j.issn.1008-6749.2012.01.024
以输出为导向培养翻译专业学生综合技能的实证研究
翻译专业的设立对基础英语教学提出了挑战.结合翻译专业的特点和培养目标,认为在基础教学阶段应实施以输出为导向的综合技能教学法,并基于一项综合英语课程的教学改革实践,验证了此教学法对培养翻译专业学生综合技能的有效性和实用性.
翻译专业、输出导向、综合技能教学法
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G642(高等教育)
2010年浙江省教育厅项目Y201018065
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
116-120