自主学习中心环境下的听力策略培训实证研究

摘要：

自主学习中心是在大学英语教学改革环境下产生的一种全新的英语学习环境.在自主学习中心环境下对学习者进行听力策略训练并对其策略使用情况进行调查分析,研究结果表明,听力策略训练不仅有助于提高学生的听力理解成绩,而且能激发学生能动性,提高学生自主学习能力.

关键词：自主学习、听力策略、策略训练

所属期刊栏目：33

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：112-116