期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6749.2011.05.026

我国高校考试形式的现状及对策

引用
我国高校现有考试形式单一,主要考查学生的对原有知识的记忆能力,不利于创新人才培养.目前高校新出现的几种考试形式虽然体现了素质教育的理念,注重学生能力的培养、素质的提高和人的全面发展,但仍然存在诸多问题,这些问题对教育产生了一定的负效应.伴随着社会和人的不断发展,考试形式必须不断变革才能适应时代潮流.结合目前我国高校考试形式的现状和国外高校的考试形式,从问题根源出发,提出一些粗浅思考,以期我国高校考试形式改革现状能够得到一定程度的改善.

高等教育、考试形式、形成性考评

33

G642.474(高等教育)

浙江省教育厅科研项目20020100;丽水学院考试方法改革项目200930-6

2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

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丽水学院学报

1008-6749

33-1333/Z

33

2011,33(5)

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