10.3969/j.issn.1008-6749.2010.02.019
关于大学数学教学方法改革的现状分析与思考
大学教学方法陈旧、死板和教学方法改革滞后已经成为影响和制约教学质量提高和创新型人才培养的主要障碍性因素.大学数学教学方法改革的情况和问题,也不例外地引起数学教育界的特别重视.从分析现状入手,结合教学实践,对大学数学教学方法的改革作了一些思考.
大学数学、教学方法、教学理念
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G642(高等教育)
2010-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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