培养自我调节学习能力提高普通话学习效率

摘要：

普通话学习是一项技能性训练,学习者能否在认知和行为上积极主动地参与,将极大地影响学习的效率和效果.所以,培养学习者的自我调节学习能力,就显得尤为重要.学习者在学习过程中有明确的学习目标和具体任务,重视研究个性化的学习策略,并能自觉进行自我监控、自我反思,同时注意调控非智力因素,这不仅能有效提高普通话水平,对学习者思维水平的提高也会有很大的帮助.

关键词：普通话学习、自我调节、学习目标、学习策略、自我监控

所属期刊栏目：32

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：99-101,110