10.3969/j.issn.1008-6749.2010.01.013
浙江欠发达地区新型农民培训模式研究——以丽水市为例
浙江欠发达地区农民受教育程度明显低于全国水平,农民科技素质偏低,农民培训面临的问题多,农民增收难度大,农村发展任务重,因此需建立以"政府主导、社会参与、城乡联动、分类培训"的全覆盖农民培训模式,促进农业增效、农民增收和农村繁荣.
欠发达地区、新农村建设、新型农民、培训模式
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D420(农民运动与组织)
浙江省社科联研究课题项目07B103
2010-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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