实验教学量化管理指标体系的构建与实施

摘要：

论述了化学实验教学中量化管理指标体系的构建与实施过程.围绕实验教学的主要环节建立了实验准备、实验操作、实验结果处理、行为习惯和团队合作五个一级指标,并根据不同实验课程和实验内容的特点构建相应的二级指标.结合此量化管理指标体系,形成与之相适应的教学模式,并对实验的各个环节进行量化管理.通过这种管理模式,一是充分发挥学生的主观能动性,防止实验教学过程的"走过场",达成能力培养目标;二是促进学生良好实验习惯的形成;三是使教师能根据学生的实验情况作出公正、准确地评价.

关键词：指标体系、量化管理、定量考核与评价

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：丽水学院教改重点资助项目08JZ05

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93