高职院校思想政治理论课教育话语的困境与对策

摘要：

教师与学生难以对话、教育失效一直是高职院校思想政治理论课教育难以解决的问题,其深层症结在于话语困境,要摆脱高职院校思想政治理论课教育的困境,途径在于建立主体间对话的话语机制,构建"一维导向多元语境"话语体系,让教学话语回归生活、回归学科、回归时代.

关键词：高职院校、思想政治理论课、话语困境、对策

所属期刊栏目：31

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2009-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：87-92