10.3969/j.issn.1008-6749.2008.04.035
浅议新课改背景下高师院校的教学改革
新课改对中小学教师的专业素质提出了新要求,但作为培养未来中小学教师重要基地的高师院校,还存在着一系列与新课改要求相脱节的突出问题.为此,高师院校必须深化认识,主动适应新课改的要求,调整课程设置,改革教学管理机制,深化课堂教学改革,加强教学实习实践,增强师资培养的针对性.
师范教育、教学改革、新课程
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G642.0(高等教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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