关于中等职业学校语文课程的思考

摘要：

中等职业学校应该使语文课程的工具性和人文性达到和谐统一,充分发挥语文课程的人文内涵和育人功能,提升主体的审美精神和完善人格结构,促进学生与文本与教师之间的平等对话交流,达到生命成长的终极目标.中等职业学校的语文课程和教学,必须重视话语语境及其运用,它是培养学生自我表现力和基本人文素质的重要途径和方法.

关键词：中等职业学校、语文课程、话语情境

所属期刊栏目：30

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120