10.3969/j.issn.1008-6749.2008.03.014
初探小学教育本科的专业定位
专业定位是小学教育本科专业建设的起点,把小学教师培养纳入高等教育体系并当作一个专业来建设,首要的问题是给这个专业以准确的定位.要对小学教育本科专业进行准确定位,必须处理好学术性与师范性、学术能力与职业技能、综合性与分科性这3对关系.
小学教育、本科专业、专业建设
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G640(高等教育)
2008-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
52-54
10.3969/j.issn.1008-6749.2008.03.014
小学教育、本科专业、专业建设
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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