期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6749.2007.05.025

《大学物理学》分层次教学的研究与实践——以丽水学院为例

引用
分析了丽水学院《大学物理学》教学在教学目的、教学模式和手段、教材的选择、师资队伍的建设和实验教学等方面存在的问题,提出了具体的改革方案.

大学物理学、分层次教学、改革方案

29

G424.1(教学理论)

2008-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

96-98

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丽水学院学报

1008-6749

33-1333/Z

29

2007,29(5)

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