10.3969/j.issn.1008-6749.2007.05.025
《大学物理学》分层次教学的研究与实践——以丽水学院为例
分析了丽水学院《大学物理学》教学在教学目的、教学模式和手段、教材的选择、师资队伍的建设和实验教学等方面存在的问题,提出了具体的改革方案.
大学物理学、分层次教学、改革方案
29
G424.1(教学理论)
2008-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
96-98
10.3969/j.issn.1008-6749.2007.05.025
大学物理学、分层次教学、改革方案
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G424.1(教学理论)
2008-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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