社会课堂中认知过程与情感教育的和谐统一

摘要：

新课改要求课堂教学能做到认知与情感的和谐统一,要实现这个目标,作为社会教师在课堂教学中,应该做到:依托教材步入和谐;创设情境感受和谐;动手操作尝试和谐;体验角色促进和谐;课堂民主共享和谐.

关键词：教师和谐教育、认知、情感

所属期刊栏目：29

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2007-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105