高职生应用文写作现状及教学对策

摘要：

应用文写作是高职生的一项基本能力,但目前高职生的应用文写作能力普遍较差,全文在分析高职生应用文写作水平现状的基础上,着重探讨了高职应用文教学的对策.

关键词：高职生、应用文写作、现状、教学对策

所属期刊栏目：28

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2006-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-106,120