10.3969/j.issn.1008-6749.2006.03.037
浅谈初中班级学风建设
班级学风建设是班主任工作的永恒主题,初中阶段的班主任,可通过记分制、学习园地、学习小组、黑板报、美化教室环境等途径,积极建设健康向上的班级学风,努力为学生勤奋而有效的学习营造良好氛围.
初中、班主任、班级学风
28
G635.1(中等教育)
2006-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
117-119
10.3969/j.issn.1008-6749.2006.03.037
初中、班主任、班级学风
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G635.1(中等教育)
2006-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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