期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6749.2004.06.004

论理论学习的开放性组织方式

引用
理论学习效果不如意是当下社会一个普遍而突出的问题.封闭性的组织方式是这一问题产生的原因之一.封闭性的组织方式存在许多缺憾,它阻碍了理论学习向纵深发展.要增强理论学习的吸引力,就学习的组织方式来说,必须提高开放度,增加互动性,变封闭式学习为开放式学习.

理论学习、开放性、组织方式

26

D64(思想政治教育和精神文明建设)

2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

11-12

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

丽水学院学报

1008-6749

33-1333/Z

26

2004,26(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn