对我校物理系学生的入校成绩与在校学习成绩的统计分析

摘要：

对我校物理系91级至99级学生的高考成绩与在校期间各学期的学习成绩用两种方法进行了统计分析,发现学生的高考入学成绩与以后各学期的学习成绩呈较低的相关,而在校第一学期的学习成绩与以后各学期的成绩则呈较高的相关.据此,笔者对影响高校学生学业成绩的因素提出一些管见.

关键词：高考成绩、在校成绩、学习潜力、价值取向

所属期刊栏目：26

分类号：O212(概率论与数理统计)

在线出版日期：2004-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-121,128