10.3969/j.issn.1008-6749.2003.02.025
参加大学生建模竞赛活动的实践和思考
通过对我校第一次参加大学生数学建模竞赛的实践,探索抓好数学建模竞赛,促进教学改革,推动数学素质教育,提高人才培养质量的途径和方法.
数学建模、竞赛、教学改革
25
O14.1(数理逻辑、数学基础)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
73-74,90
10.3969/j.issn.1008-6749.2003.02.025
数学建模、竞赛、教学改革
25
O14.1(数理逻辑、数学基础)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
73-74,90
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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