培养学生良好思维品质过程中例题设计的六个原则及实施

摘要：

@@ 良好的思维品质是数学思想形成,数学方法选择的工作平台,如果没有良好思维品质的支持,那么应用数学思想方法解决问题便成了无源之水、无本之木.而良好的思维品质是在教学实践中逐步培养起来的.在数学这门学科中,例题教学对学生良好思维品质的形成起着关键的作用.因此在具体的例题设计过程中,不仅要把握有利于学生对基本的数学知识、观点、方法的掌握的原则,更要把握有利于学生良好思维品质培养的原则,本人认为在具体的例题设计过程中,为了适应良好思维品质培养的需要,应把握以下六个原则,并加以实施.

机标关键词：思维品质

所属期刊栏目：24

分类号：G633.6;G420;G710

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：172-173