巧设陷阱提高学生解题能力--高中数学解题教学的思考

摘要：

@@ 培养学生的思维能力是解题教学的重要任务之一.我们在实践中体会到,在解题教学中巧设陷阱,让学生经受挫折,可使学生的思维处于"愤"、"悱"状态,促使学生进行积极思维,从而提高教学效果.

机标关键词：数学解题教学、高中数学、解题能力、教学的思考

所属期刊栏目：24

分类号：G633.6;G420;O174.41

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158,169