批判·质疑·求异·创新--在语文教学中培养学生创新能力之我见

摘要：

@@ 学生学习语文的过程是一个对传统文化思想批判、继承、创新的过程.但长期以来围绕考试进行的教育,已使我们的学生思维普遍处于消极、懒惰的半睡眠状态,许多学生除了被动地接受教师的教诲和书本的知识外,几乎没有自己独立的思想.

机标关键词：学生创新能力、语文教学、之我见

所属期刊栏目：24

分类号：G633.3;G40-012;G718.5

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101