10.3969/j.issn.1008-6749.2002.06.034
职业学校"后进生"逆反心理的成因与对策
从学校、家庭、社会三个方面,对"后进生"逆反心理的成因进行了分析,并根据成因,就克服这种逆反心理提出了相应的对策.
职业学校、后进生、逆反心理、成因、对策
24
G718(职业技术教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
107-109
10.3969/j.issn.1008-6749.2002.06.034
职业学校、后进生、逆反心理、成因、对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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