期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6749.2002.03.026

音乐教学中的合作与创新

引用
@@ "学会共处,学会同他人合作",是21世纪教育的四大支柱之一.现代社会分工很细,任何人都不能离开社会群体独立生存,竞争与合作是辩证统一的.因此,培养人的合作意识是素质教育的一项重要内容.那么,在音乐教学中,如何体现合作与创新呢?音乐教师如何抓住音乐的整体意识与合作精神作为素质教育的契机呢?笔者认为在音乐教学中加强师生之间的教学合作、学生之间的学习合作、音乐各课程之间的多元化合作、音乐与其他学科之间的多层面合作,是提高音乐教学质量,培养学生全面素质的有效途径.

音乐教学、素质教育、教育的四大支柱、学生全面素质、整体意识、音乐教师、学会共处、师生之间、社会分工、如何体现、其他学科、培养人、教学质量、教学合作、合作意识、合作精神、独立生存、辩证统一、多层面、学习

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G633.951(中等教育)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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丽水师范专科学校学报

1008-6749

33-1333/Z

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2002,24(3)

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