10.3969/j.issn.1008-6749.2001.06.020
试论"求真教育"
从社会发展需要,我国经济和社会发展现状,"求真"与"求善"、"求美"的关系等角度提出"求真教育"应成为教育者的教育理念,并论述了可供借鉴的陶行知先生的"求真观",认为我国当前应大力倡导"求真教育".
求真、求真教育、陶行知
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G40-092.6(教育学)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1008-6749.2001.06.020
求真、求真教育、陶行知
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2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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