建构主义理论在数学多媒体教学中的运用

摘要：

@@ 1问题的提出
自进入20世纪90年代以来,以计算为核心的多媒体技术(含计算机网络技术,以下简称多媒体技术)迅速兴起,蓬勃发展.

机标关键词：建构主义理论、数学、多媒体教学、多媒体技术、网络技术、计算机

所属期刊栏目：23

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63