现代多媒体教学形式中数学板书的基本特性

摘要：

试图从传统教学形式的数学板书的基本特性出发,对照归纳出现代多媒体教学形式中数学板书的发展变化,界定数学板书的意义.根据相关资料及经验总结得出现代多媒体教学形式中数学板书的基本特性5条:(1)师生互动性;(2)层次丰富性;(3)三维运动性;(4)可实验性;(5)兼容传统性.依据教育心理学的规律得出板书改进时应遵循的两条原则:(1)及时反馈原则;(2)逐步渗透原则.

关键词：板书、反馈、现代多媒体教学、数学、渗透

所属期刊栏目：23

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61