成就动机理论在中学生物教师培训中的运用

摘要：

从成就动机理论出发探讨了中学生物教师培训中如何激发学员的求知需要、成就需要和获得赞许的需要来不断提高学员的成就动机问题,从而使教师的培训工作能更具有针对性、主动性和有效性.

关键词：成就动机、生物教师、培训

所属期刊栏目：23

分类号：G724.4(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63