期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6749.2000.03.017

论英语教学中的听写

引用
@@ 一、目前的现状及问题 职业教育随着我国经济改革和发展蓬勃地发展起来,她为改革后的经济发展提供了大量的社会需求的初级人才.我们英语教师必须根据形势要求,分析英语教学现状,发现问题,探索解决问题的办法,以培养出具有初步英语听说能力的毕业生.由于受传统教学方法的束缚,受应试教育指挥棒的调度,我们的学生英语的听说与读写的能力的不均衡表现尖锐.对英语他们能读能写,然而听和说就相对比较困难.造成学生运用语言能力低下的原因有以下几方面.

英语教学现状、英语听说能力、改革和发展、职业教育、语言能力、英语教师、应试教育、学生、形势要求、写的能力、经济发展、解决问题、教学方法、指挥棒、听和说、毕业生、运用、束缚、人才、培养

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H319(英语)

2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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丽水师范专科学校学报

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2000,22(3)

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