10.16069/j.cnki.51-1610/g4.2022.10.015
陈鹤琴"活教育"对新时代小学教育的价值
儿童教育家陈鹤琴据所处时代的教育弊病提出了"活教育"思想.文章通过研究陈鹤琴"活教育"对新时代小学教育所蕴含的理论价值、目的价值、实践价值、育人价值和辨析价值,探讨其目的论、方法论、课程论对当下小学教育的影响.为儿童的健康成长,小学育人目的的实现,小学教育事业的发展提供参考.
陈鹤琴"活教育"、小学教育、价值
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G629.2(初等教育)
四川省哲学社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心一般项目CJF21033
2022-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
113-119