以问题链教学为导向提升高校思政课集体备课质量——以"思想道德与法治"课为例

摘要：

当前,集体备课成为高校思政课的主流备课形式,以问题链教学为导向,以专题式教学形式呈现于课堂.集体备课取得一定成效,但同时也面临着许多瓶颈问题亟待解决,如集体备课缺乏教师队伍深度交流、集体智慧的惯性淹没思考的主动性、集体备课形式重于内容等.高校思政课教学,关键在教师,基础在备课,应以学生的兴趣点、热点和难点为出发点和落脚点,立足教材、设计教学大纲、围绕教学目标,以解决问题为导向,从横向和纵向提升集体备课质量.

关键词：问题链教学、集体备课、路径

所属期刊栏目：37

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：134-140