翻译专业第二课堂课程思政建设的理念与实践——以乐山师范学院为例

摘要：

第二课堂是人才培养的重要阵地,有助于课程思政育人理念在人才培养实践中走深走实.根据地方高校应用型专业的特点,建构乐山师范学院翻译专业第二课堂课程思政建设的理念与原则,丰富第二课堂的范畴类型,明确其五种场域角色,并提出针对性的操作方法.

关键词：翻译专业、第二课堂、课程思政

所属期刊栏目：37

分类号：G641(高等教育)

资助基金：四川省教育厅项目;四川省教育厅项目;乐山师范学院校级项目;四川外国语言文学研究中心;上海外语教育出版社资助项目

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：127-133