实践课程体系的优化策略研究 ——以培养社会学类专业学生社会调查能力为目标

摘要：

培养大学生创新能力是时代发展的必然要求,也是高校人才培养的重要任务.社会调查能力是创新能力的重要组成,优化实践课程体系可以有效地培养大学生的社会调查能力.社会学类专业是一门理论性很强的应用型学科,社会调查能力的培养是该专业的重要培养目标.为实现新文科创新人才培养目标,以社会学类专业为例,从实践课程设置理念、实践课程结构与内容、实践课程教学、实践课程管理以及实践课程评价等五个方面进行优化,进而形成新时代高质量的人才培养实践课程体系.

关键词：实践课程、社会调查、创新能力

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省高等学校省级质量工程项目2019jyxm0090

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：109-113,127