"被风儿吹动"究竟该怎么朗读?——兼论违反儿化规律的规则

摘要：

老舍的《济南的冬天》中的一段文字,有三种可能的读法(停顿):(1)被风儿("儿"儿化,"风儿"读为fēngr)/吹动;音步:2+2.(2)被/风儿("儿"不儿化,自成轻声音节er)//吹动(按:单斜线停顿的时间比双斜线长);音步:1+(2+2).(3)被风儿("儿"不儿化,自成轻声音节er)/吹动;音步:3+2.第一种读法(停顿)最有道理,能体现老舍的语言风格;第二种和第三种读法(停顿)或读破词,或读破句,不合理.朗读要遵守"儿化"的规则,除非遇到四种特殊的情况("自然音步"的同化等),方可破例.

关键词："风儿"、儿化、自然音步、读破词、读破句、破例

所属期刊栏目：36

分类号：H146(语法)

在线出版日期：2021-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-35