10.16069/j.cnki.51-1610/g4.2020.07.018
行为问题改善策略: Check in-Check out及其实施
Check in-Check out是正向行为支持三级干预模式中二级干预的具体实施策略.作为高效、 弹性化的干预策略,其实施可于传统方式基础上根据个体需求做个别化调整.文章总结了Check in-Check out的传统及调整实施方式,并在此基础上提出建议和意见,为特殊学生行为问题的改善提供可操作的干预方法.
行为问题、CICO、实施、调整
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G760(特殊教育)
四川省哲学社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心立项项目 "地方本科院校特殊教育专业职前教师的养成型培养路径研究——以乐山师范学院为例 CJF20065
2020-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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