期刊专题

10.16069/j.cnki.51-1610/g4.2020.06.016

精准扶贫背景下民族地区"一村一幼"建设的现状与思考——以四川省乐山市彝族地区"一村一幼"建设为例

引用
以精准扶贫为背景,以乐山市彝族地区"两边一川"的新聘教师、 幼儿园园长、 辅导员等培训班为调查对象,结合2015年以来四川省乐山市彝区"一村一幼"建设的实践,分析了近年来"一村一幼"建设实施的成效及存在的问题,并提出了解决的措施,如加大政策支持和经费投入;建立办园质量标准,规范办园;增加教师编制,加强师资培训,提高教师从业素质等对策,为进一步加强"一村一幼"建设,推进乡村振兴提供理论依据和实践指导.

精准扶贫、民族地区、"一村一幼"

35

G619.28(学前教育、幼儿教育)

2019年度国家民委民族研究项目"四川大小凉山彝族地区教育精准扶贫模式研究"2019-GMB-044

2020-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

113-118,125

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乐山师范学院学报

1009-8666

51-1610/G4

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2020,35(6)

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