高师院校英语师范生教学能力培养研究

摘要：

英语师范生教学能力的缺失将直接影响他们未来的教师职业生涯,应当引起教学管理者和学科教学论教师的警觉和重视.文章基于英语教学能力的溯源研究,提出了英语教师教育课程改革、教学模式与方法变革、凸出实践教学能力训练、强化实践性导师指导及多元化教学能力评测,以期提升学生的课堂教学能力和就业竞争力.

关键词：高师院校、师范生、教学能力

所属期刊栏目：33

分类号：G652(师范教育)

资助基金：四川中小学教师专业发展研究中心项目"U－S教师工作坊与教师专业发展"PDTR2016－005

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：107-112