学术期刊与高校教师职称的关系研究

摘要：

在高校教师职称评定制度中,学术论文往往扮演着一个决定性的角色.不合理职称评定制度,孕育了商业化学术期刊的生存土壤.诸多学术期刊与高校教师的上升存在千丝万缕的关系,而高校教师唯有适应这种不合理的评定模式.学术期刊存在的审稿时间长、关系稿多、收取版面费等问题,一直破坏着我国学术生态.教育部门作为我国学术生态的保护者,有责任引导高校设置合理而科学的职称评定制度,并联合新闻广播出版部门大力整治纯商业化学术期刊,共同推动我国学术走向科学化发展道路.

关键词：学术期刊、高校教师、职称、版面费

所属期刊栏目：33

分类号：G237.5(出版事业)

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：99-106