2000—2017年间我国英语教学法研究热点分析及启示 ——基于54种CSSCI来源期刊的知识图谱分析

摘要：

文章以知识图谱作为研究方法,以54种CSSCI收录期刊为文献来源,筛选出2000—2017年间1407篇英语教学法相关论文,分时段考察了论文中关键词的共现情况,结合定量分析,直观展现了18年来我国英语教学法的研究热点.根据知识图谱分析结果,对我国影响力较大的四种英语教学法的研究脉络进行了梳理,并对英语教学法领域的研究趋势进行了分析.

关键词：知识图谱、英语教学法、CiteSpace、关键词共现网络

所属期刊栏目：33

分类号：H319.3(英语)

资助基金：乐山师范学院校级培育计划青年项目"我国当代英语教学法研究的可视化知识图谱构建与分析"S1511;四川外国语言文学研究中心、 上海外语教育出版社资助项目"基于知识图谱的英语专业师范生教师职业素养培育研究"SCWYH17-10

在线出版日期：2018-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：100-106,122