同胞关系对头胎儿童情绪理解能力的影响

摘要：

目的:考察同胞关系对头胎儿童的情绪理解能力的影响.方法:选取76名7-12岁儿童为被试,采用情绪识别任务,对儿童的情绪识别能力进行研究.结果:(1)随着年龄的增长,头胎儿童和独生儿童的情绪理解能力均显著提高.(2)同胞关系对儿童的情绪识别能力存在显著影响,同胞关系中的头胎儿童的能力明显高于独生儿童,特别是在害怕等负性情绪图片任务中差异尤为明显.(3)城乡差异对头胎儿童的情绪理解能力影响显著,来自城镇的头胎儿童情绪识别能力显著高于来自农村的头胎儿童.

关键词：同胞关系、头胎儿童、情绪理解

所属期刊栏目：32

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2017-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：113-118